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Stationenlernen oder individuelle Projektarbeit
📦 Inhalt – Übersicht ohne Verlinkung
Fördert neben Sachkompetenz auch Empathie
Die Unterrichtsreihe ist ideal
Stillleben mit Geige) steht die eigene gestalterische Erprobung kubistischer Verfahren im Vordergrund
Pompeji & Herculaneum – Was ging verloren? Geschichte in der SEK I Lizenz:Einzellizenz (1 Lehrkraft) Stationenlernen oder individuelle ProjektarbeitDieses Unterrichtsmaterial fhrt Schlerinnen und Schler der Sekundarstufe I auf spannende Weise an die Geschichte der beiden rmischen Stdte Pompeji und Herculaneum heran, die im Jahr 79 n. Chr. durch den Ausbruch des Vesuvs verschttet wurden. Im Mittelpunkt steht die Frage: Was haben wir durch diese Katastrophe verloren und was knnen wir heute noch lernen? Das Material enthlt: anschaulich aufbereitete Informationstexte zur Lebenswelt im antiken Pompeji
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